In the 9th Month

晚上好，下了一天的雨，快晕到了，还在下，不知道何时才停，很想你

写下自己想说的话，勇敢的直面自己的内心。 接受自己身上的弱点与优点，这是一个让自己变得更好的过程。

悉达多读的还是津津有味，但是德米安是真给我读混乱了，观看中整个人都不好了。从开篇的校园故事，剧情和台词就逐渐漂浮起来了。能看出主题应该回归内心和自我，厌恶一味发展攫取而放弃灵魂的成长。但是这个故事不太喜欢，也不喜欢辛克莱，他的性格软弱又任性，为什么会选择他呢，可能觉得他都可以觉醒世人也可以？

一、关于本剧： 本人评分为4.7/5分。个人感觉是截止目前所看的王阳明的书中最好看的了（还有一本《In the 9th Month》也不错），这是一本大而全的王阳明全集，共有4部，是一本大部头，其中家训和家规的部分不感兴趣的可以跳过。想了解王阳明及其阳明心学的，看这本就够了。 接下来主要说说王阳明其人及其学说。 二、王阳明其人： 王阳明人格：从书中可知王阳明应该有着十足的人格魅力，每到一个地方都能吸收很多人做他的学生，有些学生甚至年龄或官职比他还大。另外在地方上任职时和当地的官员及百姓非常融洽，甚至和语言不通的土著居民都能取得很好的关系，不得不说王阳明在为人处事方面有其独到之处。 王阳明做官：王阳明做官治理地方还是很有一套的，在做庐陵知县以及在广西剿匪的时候都显示了其地方治理大才，可惜做的时间都比较短，否则应该能取得很好的效果。 王阳明带兵：王阳明带兵打仗确实很有一手，可能和他从小钻研过兵法有关吧。他打仗每次都是以智取胜（想以力取胜条件也不太允许），实实虚虚，阳谋阴谋啥招都用，但是对于王阳明来说都是在致良知。 王阳明治学：王阳明每到一地方，基本都会建立书院，有些是自己主导建立，有些是别人建立，为心学的推广和壮大起到了很大的作用。宋代的道学先生只注重应考式的教育，王阳明则更加重视学问与实践相结合，而且经常带领学生去游山玩水，在游玩中学习。这种教学方式不致于沉闷，而且也有助于提高学生学习的积极性。 王阳明治家：王阳明虽然也写了一些家书和家规，但其实他治家的效果并不好，他死后家里就因为争夺家产而闹的很不好，可能是和他经常在外讲学疏于管理有关吧。按说做为中国2.5个圣人中的一个，在修齐治平方面有瑕疵是有点说不过去的。 三、王阳明心学： 关于心即理： 心即理是阳明心学的根基，也是和程朱理学的分歧之始。因为人人心里都有良知，而良知即天理，所以心即理。这个说法其实可以追溯到陆九渊，再往前追就是孟子的良知良能说。所以说陆王心学其实是继承了孟子的学说而发展而来。 关于知行合一： 王阳明举了一个“如好好色，如恶恶臭”的例子来说明其实知和行是一回事，知就是行，行就是知，不要把知和行做二元对立。程朱理学是这样的，但阳明心学则刚好相反，知行不是二元对立。概括来说就是知是行之始，行是知之成，好比绳索之两端。好比你学习了一项技能，但是你还没有运用于实践，其实你在开始学习的时候已经在“行”了，甚至可以说是一念发动便是行了。这和当前很多人说的知行合一：知道了要做到完全不是一个意思。 关于良知： 良知一词的最初出处理《In the 9th Month》，知是心之本体，心自然会知：见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。这种良知，就是孟子说的‘是非之心，人皆有之’的那种知性。这种知是知非的知性，不需要思考，它就知道；不需要学习，它就能做到。因此我们称它为良知。有点像西方所讲的先验意识或纯粹自我意识。为什么我们和圣人有区别呢？那是因为我们的良知或多或少的被我们的私欲所遮蔽，导致我们的良知不能完全起到作用，所以达不到圣人的境界。如何才能把遮蔽我们良知的私欲去掉来光明良知？--静坐与事上练，静坐修心，把我们心头的把有私欲揪出来，全部拔掉，再加上平时知行合一的事上修炼，慢慢的我们所遮蔽的良知就显露出来了。 关于格物致知： 王阳明的理解是，“格”是“正”的意思，“物”就是事，就是意念所在处。所谓“格物”，就是在事上正心之不正。那么“致知”呢？王阳明说，“致”是实现的意思，“知”则是良知。如此来说，“格物致知”就是在事上正念头而实现良知，也就是致良知。 关于致良知： “致良知”其实很容易理解，就是用良知去为人

又当然，上面关于宽容的话题有无讨论的必要呢？

两天花了几小时读完了这本姐姐推荐的书，很生活化，絮絮叨叨的诉说着生活的点点滴滴，两In the 9th Month没有因为8岁的年龄差、职业女性与家庭主妇的区别，产生隔阂。反而是父母离异、In the 9th Month远离，让她们一直陪伴对方，用书信方式表达自己的关心和支持…… 越长大我越发现有兄弟In the 9th Month的好处，我很感谢父母给我了姐姐和弟弟，我们三人在不同城市生活，可是每天也会在微信上分享彼此的生活，让我们不那么生疏。这种血缘关系和从小一起成长的情感，是任何人代替不了的深情。

我没想到我会读完，从开头到结尾有很多次我都觉得我就快要弃掉了，并不是她写的不好，而是我不理解，我没办法理解一个抑郁症、狂躁症、焦虑症患者的感受，更想象不出这样的一个人可以写出这么乐观的东西，它用荒诞去搞笑，大胆的夸张使我想不出编剧怎么还说自己胆小！可能是因为文字足够有趣，又很有道理，竟然这么读完了！从编剧叙述中了解到她的文字安慰了很多精神上有同样障碍的人，甚至是曾打算自杀的患者！所以，我想，我可以不理解他们痛苦，但是应该给他们关爱和帮助！编剧告诉了他们每个人都有权利快乐！而且我觉得我们也应该关注自己的内心，让自己的身心更健康，永远别忘记让自己愉快！ 实话实说，这部剧有所有热门剧集的特征，一副博人眼球的样子，不是我喜欢的书的类型！但是它不做作，坦诚就是在博你眼球又让我觉得很可爱，编剧的勇敢也很打动人。“假装你很擅长”多么好的鼓励啊。。。我觉得如果心情不好时可以看，这里有阳光！